Terwijl de wijzers van de klok langzaam richting de middag tikken, knorren de magen, bewegen de benen onder de bureaus en dwalen de ogen van het whiteboard af om elke minuut voorbij te zien gaan. Kinderen verliezen hun concentratie van het lesplan van de dag en beginnen te dromen over wat er voor de lunch is en met welke vrienden ze mogen rondhangen in het uur van vrijheid en plezier dat komen gaat.
We kennen allemaal dat nostalgische gevoel van wanhopig wachten op lunch of tussendoortjes op school. Voor miljoenen kinderen over de hele wereld is de lunch een van hun favoriete onderdelen van de schooldag. Lunchtijd is een gelegenheid voor sociale contacten, verhalen vertellen, ontspanning, spel en voeding voor een lange schooldag. Tijdens de lunch wordt de stilte van het klaslokaal vervangen door bruisend geklets en gegiechel. Vanwege het mentale en fysieke belang van etenstijd zou je kunnen stellen dat de lunch net zo belangrijk is als het academische gedeelte van de schooldag!
“Lunchtijd is zo’n belangrijk moment van de dag voor studenten. Het geeft ze de kans om te socialiseren met leeftijdsgenoten, even te pauzeren van school en hun lichaam van energie te voorzien.” – Kristie, een lerares in Ohio
Voor kinderen met gehandicapt zijn, Eten op school is vaak een heel andere ervaring dan hierboven beschreven. In plaats van een uur van vrijheid, sociale contacten en plezier, kan lunchtijd een geïsoleerde ervaring zijn, gevoed worden door een begeleider in een andere kamer dan hun leeftijdsgenootjes, zonder het gevoel van onafhankelijkheid of controle. Er is weinig gelegenheid voor sociale contacten met vrienden en er is bijna geen tijd om een band op te bouwen. – Dit soort omgeving is niet oké!
Zelfstandig eten is mogelijk voor studenten
Dus wat is de oplossing? Leerlingen met een aandoening die invloed heeft op hun bovenste ledematen kunnen zich oriënteren op ondersteunende technologieën en adaptieve eetapparaten. Een voorbeeld is Obi Robot, een voedingsapparaat waarmee gebruikers zelfstandig en gemakkelijk kunnen eten! Er zijn veel schoolgaande kinderen, van basisschool tot universiteit, die Obi gebruiken om zelfstandig op school te eten! 
Kristie legt uit hoe een eethulpmiddel, Obi, een positieve invloed heeft gehad op een van haar leerlingen: “We hadden een leerling die dagelijks dezelfde maaltijd at uit de lunchmogelijkheden op school, omdat dat de enige maaltijd was die hij met een vork kon eten. Toen hij eenmaal begon met het gebruik van de Obi, opende dat de mogelijkheden van zoveel ander voedsel dat hij zichzelf kon voeden, omdat hij zelfstandig voedsel met een lepel kon eten. Hij was vooral enthousiast over het eten van ijs!”
Een andere student, Tenley, was nooit in staat om te genieten van de sociale ervaring van etenstijd op school totdat ze Obi begon te gebruiken. Omdat ze hulp nodig heeft bij het eten, werd Tenley altijd naar een andere kamer gebracht voor haar lunch en at ze met een leerkracht of een assistent. Dit veranderde echter allemaal toen haar ouders Obi leerden kennen, een zelfstandig eetapparaat! Tenley gebruikt haar Obi nu elke dag op school en kan eindelijk zelfstandig eten tussen al haar vriendinnen!
“Het heeft haar echt mondiger gemaakt en haar veranderd als persoon… met deze [device] is ze in de lunchroom om met haar leeftijdsgenoten te praten, ze eet allemaal hetzelfde voedsel als zij, in haar eigen tempo.”
Obi wordt zelfs gebruikt door studenten in de universiteitskantines.
Wright State University in Ohio biedt hun studenten die hulp nodig hebben bij het eten een
“Obi Robot Programma
“waarbij ze kunnen vragen om te eten met een Obi die door een personeelslid wordt klaargezet.
Een studente van Wright State University vertelde wat ze dacht van het gebruik van Obi in de kantine: “Het was zoiets als ‘Hé, misschien kan ik dit gebruiken om met mijn vrienden te gaan eten en hoef ik niet afhankelijk te zijn van andere mensen om me te helpen voeden’.” Met Obi kunnen studenten netwerken en genieten van maaltijden met professoren, potentiële werkgevers of vrienden!
Eenvoudig, gemakkelijk en intuïtief voor iedereen
Obi is super eenvoudig, intuïtief en gemakkelijk in te stellen en te gebruiken. Leerkrachten, ouders en leerlingen kunnen Obi snel instellen, zodat de gebruiker binnen enkele minuten kan beginnen met zijn maaltijd!
“We hebben goede ervaringen met het gebruik van Obi met een aantal leerlingen in ons district. Het was heel gemakkelijk voor ze om te leren gebruiken en het hielp ze om onafhankelijker te zijn tijdens hun lunchpauze,” zegt lerares Kristie.
“Een van onze studenten gebruikt een communicatieapparaat en hij vond dat hij met de Obi zijn handen vrij had en kon communiceren met anderen met zijn apparaat tijdens het eten. Een van onze middelbare scholieren die de Obi gebruikt, hoefde niet te rekenen op een medewerker die naast haar stond om haar hapjes te geven en ze waardeerde de onafhankelijkheid die ze had tijdens het gebruik van de Obi tijdens de lunch.”
Een Obi Robot voor school financieren
De afdeling speciaal onderwijs of ondersteunende technologie van een school kan geld hebben om te helpen bij de aanschaf van een Obi voor leerlingen. Obi kan ook worden gedekt door een IEP of zelfs door de ziektekostenverzekering van de student. Het klantervaringsteam van Obi kan alle vragen over de financiering van Obi beantwoorden!
Lunchtijd moet voor alle leerlingen even leuk zijn, wat er ook gebeurt! Obi maakt het mogelijk voor mensen met beperkingen aan de bovenste ledematen. Benieuwd of Obi geschikt is voor jou of een student? Vraag naar ons gratis proefprogramma!
Laten we lunchtijd weer leuk, vrolijk EN onafhankelijk maken voor IEDEREEN!
Neem contact met ons op voor meer informatie over Obi op scholen!
