臨床教育

継続教育の機会

目的
  • 自立」以外のDMEの正当な理由を5つ以上挙げる
  • EPSDTと連邦政府の文言を用いて承認をサポートする。
  • 代替ニーズの文書化を強化
  • DMEがどのように発達を促し、心身の健康をサポートするかを認識する。
長さ/単位:1時間-ライブまたはバーチャル
単位:1教育単位
費用無料
プロバイダーヘザー・キートン(ATP
単位取得対象:AL、AR、AZ、CA、CO、FL、GA、IA、KY、KS、MI、MN、MO、NC、ND、NE、NH、OK、OR、PA、TN、TX、WA、WV、WYの作業療法士。その他の州の臨床家は、単位なしでコースを受講することができます。
その他の国どなたでも歓迎いたします!
目的
  • 食事支援技術を使うことの身体的、心理社会的な利点について学ぶ。
  • 自己哺乳支援技術(ローテクとハイテク)の紹介。さまざまなスイッチやさまざまな状態への適応を含む。
  • 食べることに関するADLを評価し、(介入前と介入後の)文書化を成功させ、勝てるLMNを書く方法を学ぶ。
  • オビロボットのセットアップと使用方法の包括的な概要。
長さ/単位:1時間-ライブまたはバーチャル
単位:1教育単位
費用無料
プロバイダーヘザー・キートン(ATP)またはサラ・ダイ(ATP
単位取得対象:AL、AR、AZ、CA、CO、FL、GA、IA、KY、KS、MI、MN、MO、NC、ND、NE、NH、OK、OR、PA、TN、TX、WA、WV、WYの作業療法士。その他の州の臨床家は、単位なしでコースを受講することができます。 その他の国どなたでも歓迎いたします!
目的
  • ALSの様々なタイプ、関連する症状、それらに影響を与える社会的・環境的要因について理解を深める。ALS患者の日常生活や社会生活に影響を与える環境的、社会的、個人的要因を探る。
  • 自立と生活の質を高める支援技術を発見してください。
  • ALSの進行に伴い、快適な生活を送るための住宅改造について理解する。
長さ/単位:1時間-ライブまたはバーチャル
単位:1教育単位
費用無料
プロバイダーヘザー・キートン(ATP
単位取得対象:AL、AR、AZ、CA、CO、FL、GA、IA、KY、KS、MI、MN、MO、NC、ND、NE、NH、OK、OR、PA、TN、TX、WA、WV、WYの作業療法士。その他の州の臨床家は、単位なしでコースを受講することができます。 その他の国どなたでも歓迎いたします!
目的
  • 上肢の制限の原因と日常生活動作(ADL)、特に摂食への影響を理解する。
  • 小児患者の自立した食事を妨げる身体的課題を認識する。
  • 食事中の適切なポジショニングとシーティングサポートの重要性を強調する。
  • 身体の不自由な子供たちの食事の自立を支援する支援技術を探る。
長さ/単位:1時間-ライブまたはバーチャル
単位:1教育単位
費用無料
プロバイダーヘザー・キートン(ATP
単位取得対象:AL、AR、AZ、CA、CO、FL、GA、IA、KY、KS、MI、MN、MO、NC、ND、NE、NH、OK、OR、PA、TN、TX、WA、WV、WYの作業療法士。その他の州の臨床家は、単位なしでコースを受講することができます。 その他の国どなたでも歓迎いたします!
情報開示:講師のヘザー・キートンは、本教育活動中に参照される可能性のあるオビ・ロボットの所有権を有している。
DESĪN, LLCは、コンテンツが宣伝的なバイアスを排除し、ANSI/IACET 1-2018 Standard for Continuing Education & Trainingに準拠して設計、開発、提供されることを保証し続けます。

製品インサービス&デモ

インサービス

貴社の施設でのObiインサービスのご依頼は、弊社までご連絡ください!

イン・サービスは、治療部門内の特定の興味や専門分野に合わせてカスタマイズすることができます。

私たちは、イン・サービスのご要望や施設のニーズにお応えできるよう、最善を尽くします。

バーチャル・デモ

Obiについて学び、どのように機能するかをバーチャルでご覧ください!月に数回バーチャルデモを開催しています。

デモのトピック一般的な学習セッションでは、想定されるユーザー、特徴、機能性、食品との互換性、洗浄と保管、携帯性、資金調達と払い戻し、そしてもちろんObiのライブ・デモンストレーションが行われる!

下記のリンクからバーチャル・デモ・カレンダーをご覧ください。

治療部門全体または学生向けのデモにご興味がありますか? お問い合わせください!

参考文献

自立摂食と誤嚥
「摂食依存は、摂食者による食物の急速かつ非制御的な提示などの要因により、嚥下障害患者における誤嚥および関連合併症のリスクを増大させる」(Sura et al.)

「摂食を他人に依存している人は、誤嚥性肺炎や胃食道逆流症などの医学的合併症を発症するリスクが高いかもしれない」(Langmore et al., 2002; Langmore et al., 1998)。

食事摂取
「不健康な食事パターンや食事摂取の不足は、しばしば免疫系の合併症や栄養失調を引き起こし、死亡率や入院期間の50%増加につながる」(Childsら、2019年;Stratton、2007年)。

褥瘡
「栄養不足と不十分な食事摂取は、褥瘡の発症と創傷治癒障害の主な危険因子である」(Saghaleini et al.)

感情的満足
「食物の選択肢を持つことは、脳活動に刺激と報酬の価値を反映し、食物の選択を個人にコントロールさせることで、摂食活動から満足感を得る可能性が高くなる」(Smeets et al.)

社会参加
Obiは、利用者が介助者の影なしで食事をすることを可能にする装置であり、食事時間中の自由な会話、つながり、リラックスを可能にする。これは社会参加である。「社会参加は、身体的、精神的、社会的幸福を維持するために人間にとって極めて重要である」(Venna et al, 2014)。

Langmore, S. E., Skarupski, K. A., Park, P. S., & Fries, B. E. (2002).Dysphagia,17, 298-307. https://doi.org/10.1007/s00455-002-0072-5

Langmore, S. E., Terpenning, M. S., Schork, A., Chen, Y., Murray, J. T., Lopatin, D., & Loesche, W. J. (1998).誤嚥性肺炎の予測因子:嚥下障害はどの程度重要か?嚥下障害,13, 69-81.

Saghaleini, S. H., Dehghan, K., Shadvar, K., Sanaie, S., Mahmoodpoor, A., & Ostadi, Z. (2018).褥瘡と栄養.Indian Journal of Critical Care Medicine,22(4),283-289. https://doi.org/10.4103/ijccm.IJCCM_277_17

Smeets, P. A. M., Charbonnier, L., van Meer, F., van der Laan, L. N., & Spetter, M. S. (2012).食物誘発性脳反応と食行動。栄養学会予稿集,71(4), 511-520.
https://doi.org/10.1017/S0029665112000808.

Stratton, R. J. (2007).栄養不良:もう一つの健康格差?栄養学会66
(4)、522-529の議事録。 https://doi.org/10.1017/S0029665107005848

Sura, L., Madhavan, A., Carnaby, G., & Crary, M. A. (2012).高齢者の嚥下障害:管理と栄養に関する考察。Clinical Interventions in Aging,7, 287-298.

Venna, V. R., Xu, Y., Doran, S. J., Patrizz, A., & McCullough, L. D. (2014).社会的相互作用は、脳卒中後の神経新生と回復に重要な役割を果たす。Translational Psychiatry,4, e351. https://doi.org/10.1038/tp.2013.128

臨床医リソース

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