Mens viserne på klokken sakte tikker mot middag, knurrer magen, bena rører seg under pultene, og øynene kommer bort fra tavlen for å se hvert minutt som går. Barn mister fokus fra dagens leksjonsplan og begynner å drømme om hva som er til lunsj og vennene de får henge med i timen med frihet og moro som kommer.
Vi kan alle relatere til denne nostalgiske følelsen av å desperat vente på lunsj eller snacks på skolen. For millioner av barn over hele verden er lunsj en av favorittdelene av skoledagen. Lunsjtid fungerer som en mulighet for sosial forbindelse, historiefortelling, dekompresjon, lek og næring for å gi en lang skoledag. Under lunsjen erstattes stillheten i klasserommet med sprudlende skravling og fnising. På grunn av måltidets mentale og fysiske betydning kan man argumentere for at lunsj er like viktig som den akademiske delen av skoledagen!
«Lunsjtid er en så viktig tid på dagen for studenter. Det gir dem en mulighet til å sosialisere med jevnaldrende, ta en pause fra akademikere og gi energi til kroppen deres.» – Kristie, en lærer i Ohio
For barn som er funksjonshemmede, Å spise på skolen er ofte en mye annerledes opplevelse enn den som er beskrevet ovenfor. I stedet for en time med frihet, sosial tilknytning og glede, kan lunsjtid være en isolerende opplevelse å bli matet av en medhjelper i et annet rom enn sine jevnaldrende, uten følelse av uavhengighet eller kontroll. Det er liten mulighet for sosial forbindelse med venner, og den vitale tiden for binding er praktisk talt ikke-eksisterende. – denne typen miljø er ikke greit!
Uavhengig spising er mulig for studenter
Så, hva er løsningen? For studenter som har en tilstand som påvirker deres øvre ekstremiteter, kan det være lurt å utforske hjelpeteknologier og adaptive spiseutstyr. Et eksempel er Obi Robot, en fôringsenhet som lar brukere spise uavhengig og enkelt! Det er mange individer i skolealder fra grunnskolenivå til universitet som bruker Obi for å spise på egenhånd på skolen! 
Kristie forklarer hvordan et spisehjelpemiddel, Obi, påvirket en av elevene hennes positivt: «Vi hadde en elev som spiste det samme måltidet daglig fra skolens lunsjalternativer fordi det var den eneste han var i stand til å mate seg selv med en gaffel. Så snart han begynte å bruke Obi, åpnet det for muligheter for så mange andre matvarer han kunne mate seg selv, siden han kunne spise mat med en skje uavhengig. Han var spesielt begeistret for å spise is med den!»
En annen elev, Tenley, var aldri i stand til å nyte den sosiale opplevelsen av måltider på skolen før hun begynte å bruke Obi. Siden hun trenger mathjelp, ble Tenley alltid dratt til et annet rom for lunsjperioden og spiste med en lærer eller en assistent. Men alt dette endret seg da foreldrene hennes fikk vite om Obi, en uavhengig spiseenhet! Tenley bruker nå Obi hver dag på skolen og er endelig i stand til å nyte å spise med uavhengighet blant alle vennene hennes!
«Det har virkelig styrket henne og forandret henne som person … med dette[device] hun er i lunsjrommet på besøk med jevnaldrende, spiser all den samme maten de spiser i sitt eget tempo.»
Obi blir til og med brukt av studenter i høyskolealder i universitetets kafeteriaer.
Wright State University i Ohio tilbyr studentene sine som trenger mathjelp et «Obi Robot Program » hvor de kan be om å spise med en Obi som er satt opp av en medarbeider.
En student fra Wright State University sa sine tanker om å bruke Obi i kafeteriaen: «Det var som «Hei, jeg kan kanskje bruke dette til å spise med vennene mine og ikke måtte stole på at andre hjelper meg å mate meg.»» Obi lar studenter i høyskolealder nettverke og nyte måltider med professorer, potensielle arbeidsgivere eller venner!
Enkelt, lett og intuitivt for alle
Obi er superenkel, intuitiv og lett å sette opp og bruke. Lærere, foreldre og elever kan raskt sette opp Obi slik at brukeren kan begynne måltidet i løpet av minutter!
«Vi har hatt en flott opplevelse med å bruke Obi med noen av studentene i distriktet vårt. Det var veldig enkelt for dem å lære å bruke og hjalp dem til å bli mer selvstendige i lunsjperioden, sier skolelærer Kristie.
«En av elevene våre bruker en kommunikasjonsenhet, og han fant ut at bruken av Obi holdt hendene frie og rene for å kommunisere med andre som brukte enheten hans mens han spiste. En av våre videregående elever som har brukt Obi trengte ikke å stole på at en medarbeider sto ved siden av henne for å mate henne matbiter, og hun satte pris på uavhengigheten hun hadde mens hun brukte Obi til lunsj.»
Finansiering av en Obi-robot for skolen
En skoles spesialundervisning eller hjelpemiddelavdeling kan ha midler til å hjelpe med å kjøpe en Obi for elever. Obi kan også være dekket av en IEP eller til og med studentens helseforsikring. Kundeopplevelsesteamet hos Obi kan hjelpe deg med å svare på spørsmål knyttet til finansiering av Obi!
Lunsjtid skal være like hyggelig for alle studenter, uansett hva! Obi gjør det mulig for de med begrensninger i øvre ekstremiteter. Lurer du på om Obi passer for deg eller en student? Spør om vårt gratis prøveprogram!
La oss gjøre lunsjtid morsom, gledelig OG uavhengig igjen for ALLE!
